ครั้งที่ 16
วันพุธที่ 22 เมษายน พ.ศ.2558
นำเสนอการสอนกลุ่มในแผนกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
กลุ่มที่ 1 หน่วยยานพาหนะ
โดยให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมเป็นครู แล้วแต่ว่าแต่ละกลุ่มจะจัดการอย่างไร
 |
| วาดรูปยานพาหนะโดยใช้สีเทียน |
เมื่อทำกิจกรรมเสร็จ ก็ขอตัวแทนออกมานำเสนอผลงานของตนเอง
ครูอาจเลือกทั้งห้องหรือขอตัวแทน 2 - 3 คนเป็นต้น
กลุ่มที่ 2 หน่วยสัตว์น่ารู้ (กิจกรรมพิเศษไอศครีมหรรษา)
โดยจะให้เด็กๆเลือกรูปทรงสามเหลี่ยม สีเหลี่ยม วงกลม มาประดิษฐ์ให้เป็นรูปสัตว์
เมื่อเด็กประดิษฐ์ผลงานเสร็จ ครูต้องเขียนชื่อของเด็กไว้ที่ไม้ไอศครีมด้วย
กลุ่มที่ 3 หน่วยข้าว
 |
| ครูผู้สอนกำลังแบ่งกลุ่มทำกิจกรรมต่างๆ |
 |
| เด็กๆกำลังตกแต่งรูปต้นข้าวด้วยเมล็ดข้าวที่ย้อมสีสันต่างๆ เช่น สีฟ้า สีแดง สีเขียวและสีส้มเป็น |
 |
| ครูกำลังร้องเพลง "คุณแม่ฉันไปตลาด" |
 |
| เด็กๆกำลังพิมพ์ภาพจากก้านกล้วย |
 |
| เด็กๆกำลังปั้นรูปกล้วยจากดินมัน |
 |
| เด็กกำลังนำเสนอผลงาน ซึ่งน้องพลอยได้วาดเป็นรูปข้าวโพด ซึ่งครูต้องอธิบายขั้นตอนให้ชัดเจนว่าจะให้เด็กนั้นวาดรูปอะไร |
 |
| น้องโดนัทนั้นวาดเป็นรูปทุ่งดอกไม้ซึ่งแตกต่างจากเพื่อนที่วาดรูปกล้วย |
เกร็ดความรู้นะจ๊ะ
 |
| ครูควรมีป้ายชื่อโต๊ะกิจกรรมต่างๆไว้ |
 |
| สำคัญ !!! เมื่อเด็กปั้นผลงานเสร็จ ครูต้องเขียนชื่อเด็ก และชื่อผลงานของเด็กด้วยทุกครั้ง เมื่อเด็กพูดอะไร ครูควรจดรายละเอียดที่เด็กได้สื่อสาร |
การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง : วันนี้ไม่ค่อยสบาย กินยาแก้หวัดไปเลยทำให้เบลอๆ ที่สำคัญกางเกงยังเป้าแตกอีก เพื่อนๆและอาจารย์ก็ไม่ค่อยแซวเลย ขนาดเพื่อนทำกิจกรรมยังให้ดิฉันลงไปทำกิจกรรมอีก ซึ่งก็นั่งพับเพียบเรียบร้อยมาก ได้ความรู้เคล็ดลับต่างๆในการสอนศิลปะไปพอสมควร ได้เป็นครูในกิจกรรมพับสัตว์ แค่พูดเพื่อนๆก็ขำ หรืออาจเพราะเป็นคนที่สนุกสนาน เพื่อนๆเลยเฮฮาไปด้วย
เพื่อน : เพื่อนได้รับบทบาทเป็นครู มีตื่นเต้นกันทุกคนพูดติดขัดบ้าง บางกลุ่มอาจร้องเพลงเพื่อเป็นการเก็บเด็กก่อน การเป็นครูต้องมีไหวพริบที่ดี รวดเร็ว นี่คือสิ่งที่สำคัญและต้องควบคุมอารมณ์ของตนเองให้อยู่
อาจารย์ : เวลาที่นักศึกษาสอน จะมีข้อชี้เเนะต่างๆ เทคนิคในการสอน การดูแลเด็กอย่างไร เมื่อเด็กมาต่อแถวเพื่อให้ครูเขียนในสิ่งที่เด็กทำผลงาน ครูควรมีวิธีการเช่นไรถ้าเด็กส่งเสียงดัง ซึ่งอาจารย์ก็ได้บอกไว้
 |
| หล่อทะลุกล้องเลยทีเดียว |
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น